Az állat-asszisztált foglalkozások nagyon hatékony és különleges módszerek lehetnek a testi-lelki-mentális jóllét támogatásában
Ezek a terápiás foglalkozások, az állatok jelenléte, és a velük való interakció több szempontból is rendkívül előnyös:
1.🐾 Érzelmi támogatás és stresszcsökkentés: Az állatokkal való kapcsolat nyugtató hatású, segít csökkenteni a stresszt, a szorongást és depressziót. Egy állat simogatása vagy a vele való interakció azonnali nyugalmat hozhat, és javíthatja a hangulatot.
2.🐾Társas kapcsolatok fejlesztése: Az állat-asszisztált terápia különösen hasznos lehet azok számára, akik szociális készségeik fejlesztésén dolgoznak. Az állatokkal való kapcsolat bizalmat építhet, és segíthet a társas interakciókban.
3.🐾 Fizikai egészség és mozgás: Egyes állatok bevonása a terápiába fizikai mozgást is biztosít, ami fejleszti az egyensúlyt, a motorikus készségeket, és segíthet a rehabilitációban is.
4.🐾 Önbizalom és önismeret: Az állatokkal való foglalkozások során könnyen tanulhatunk a saját érzelmi állapotunkról és reakcióinkról. Az állatok tükrözik a környezetükben lévő emberek érzelmeit, ami segíthet az egyéneknek megérteni saját érzéseiket és viselkedésüket, s a kívánt módon megváltoztatni azt.
5.🐾 Empátia és felelősségérzet: Az állatokkal való kapcsolódás fejleszti az empátiát és az odafigyelést másokra, ami később "átültethető" emberi kapcsolatokra is., ugyanis az állat-asszisztált események és fejlesztő/terápiás foglalkozások során az állat és ember között kialakuló kötődési mintázat nagyon hasonló az ember szignifikáns kapcsolataiban megjelenőhöz. Az állat gondozása, megfigyelése, a vele való együttműködés pedig felelősségtudatot is erősít.
Az állat-asszisztált segítő-fejlesztő foglalkozások rendkívül sokoldalúak, és alkalmazásuk minden korosztály számára igen hasznos lehet, különös tekintettel a testi-lelki-mentális jóllét kihívásaival küzdő személyeket.
Állat-asszisztált terápiás foglalkozásvezetőként és speciális családikutya kiképzőként
vallom, hogy A LEGJOBB TERÁPIA SZŐRŐS ÉS NÉGY LÁBA VAN.
Az együttélés állatokkal évezredek óta alapvető és természetes az ember számára. Az eltávolodás a természeti környezettől, a természet ritmusától, az állatoktól, az emberi kapcsolatoktól, végül pedig önmagunktól,számos mentális és pszichés zavar, és ennek következtében testi betegségek kialakulásában és fennmaradásában játszik szerepet.
A házikedvencek oldják a feszültséget, csökkentik a félelmet és a szorongást. Közérzetünkre és hangulatunkra gyakorolt jó hatásuk hamar megfigyelhető. Az állatok fizikai, érzelmi, szociális és kognitív hatásokat fejtenek ki az emberekre, az állati segítők jelenléte a fejlesztő-segítő-terápiás foglalkozásokon pedig óriási motiváció a gyerekek számára, és nincs olyan feladat, amit ne végeznének el szívesen az állatok jelenlétében.
A hozzám érkező gyermekek számára az ÁLLAT-ASSZISZTÁLT TERÁPIÁS MEGTÁMOGATÁS
az “alap” fejlesztő foglalkozásoknak (lásd Gyermekpszichológia - Pedagógia aloldal) képezi részét.
Emellett elérhetők csoportos állat-asszisztált stressz- és szorongásoldó foglalkozások,
valamint speciális állat-asszisztált fejlesztő csoportfoglalkozások is.
A foglalkozás jellege és célja
A segítségemet kérő családok, szülők gyermekei részt vehetnek állat-asszisztált pedagógiai és oktatási-nevelési célú fejlesztő foglalkozáson, amely természetes környezetben, csoportos/egyéni formában, strukturált pedagógiai keretek között zajlik, a gyermekek életkorához és egyéni szükségleteihez igazodva.
A foglalkozások célja a gyermekek készségeinek és képességeinek komplex, élményalapú fejlesztése, különös tekintettel az alábbi területekre:
1. Kognitív képességek
· Figyelemkoncentráció
· Emlékezet
· Problémamegoldás
· Munkamemória
· Végrehajtó funkciók (pl. szabálybetartás, tervezés)
2. Szociális készségek
· Együttműködés
· Kommunikáció (verbális és nonverbális)
· Empátia
· Szabálytudat
· Konfliktuskezelés
· Társas felelősségvállalás
3. Érzelmi-személyiségfejlődés
· Önbizalom
· Felelősségérzet
· Stresszcsökkentés
· Érzelmek felismerése és verbalizálása
· Önkontroll, impulzusszabályozás
· Frusztrációtűrés, kudarctűrés
4. Szenzomotoros és mozgásos készségek
· Egyensúly és koordináció
· Finommotorika
· Térbeli tájékozódás
· Testséma, testkép erősítése
· Kerületi és kétoldali mozgásintegráció
· Ritmikus mozgás, mozgássorozatok kivitelezése
5. Kommunikációs és metakommunikációs fejlesztés
· Testbeszéd értelmezése (állaté és emberé)
· Nonverbális jelzések gyakorlása
· Koherens, jól érthető beszéd fejlesztése játékosan – hanghasználat, artikuláció, összefüggő gondolatkifejezés gyakorlása
6. Természetismeret és környezettudatosság
· Környezeti nevelés
· Fenntarthatósági attitűd
· Állatok jólétének megértése, természet iránti tisztelet
7. Állat és ember közötti kapcsolat fejlesztése
· Bizalom és társas kapcsolatok tanulása
· Nonverbális jelzések olvasása
· Állatokkal való tudatos együttműködés
· Felelős állattartás alapelveinek elsajátítása
*A foglalkozásokat pedagógus, gyermekpszichológiai konzulens, gyermekjóléti- és gyermekvédelmi szakember, továbbá állatasszisztált terápiás foglalkozásvezető, állatasszisztált pedagógiai fejlesztő, és kutyakiképzői felnőttképzési képesítésekkel rendelkező szakember vezeti.
**A foglalkozások megvalósítása során minden esetben figyelembe vesszük a 27/2009. (XII. 3.) SZMM rendelet és a hatályos állatvédelmi, gyermekvédelmi jogszabályok előírásait, a résztvevők biztonsága és az állat jólléte érdekében.
Állat-asszisztált terápiás képesség- és készségfejlesztés:
Gyermekpszichológia és Pozitív pedagógia,
Iskola előkészítő foglalkozások,
Kommunikáció fejlesztés, Érzelmi intelligencia fejlesztés, Indulatkezelés és érzelemszabályozás,
Testi-lelki önvédelem, Önértékelés és önbizalom erősítése, Stresszoldás és szorongás oldása, Mozgásos terápiák
Vizsgálatok igazolják, hogy az állatok simogatása során az ember és az állat vérnyomása, pulzusa, illetve a vérben stressz-reakcióban résztvevő hormonok szintje (pl. adrenalin, noradrenalin) csökken. Emellett a kötődésben és egyes, a szervezet védekezésében szerepet játszó anyagok szintje (pl. endorphin, oxitocin) növekszik.
Az érintésen túl az állatok puszta közelsége is ellazít, nyugtató hatással van ránk. – Ennek jótékony lelki, élettani, pedagógiai illetve közösség építő hatásához nem férhet kétség.
Terápiás állat segítségével nagyobb hatékonysággal vonhatjuk be az érintetteket a kezelési vagy fejlesztő folyamatba is.
Az állatok felé bizalommal fordulhatunk, nem ítélkeznek felettünk, lehetünk egészségesek vagy betegek, szomorúak vagy lelkesedéssel teliek, bátortalanok vagy a társaság középpontja. Jelenlétükben átélhetjük a feltétel nélküli elfogadás érzést.
Fejleszthetők segítségükkel a kognitív funkciók, azaz a megismerési és gondolkodási tevékenységek (ebbe beletartozik az észlelés, a figyelem, az emlékezet, a beszéd, de a tanulási és döntési folyamatok is). Több vizsgálat igazolta, hogy a tanulásban, az új ismeretek elsajátításában, a memória és az empátia fejlesztésében is eredményes a módszer alkalmazása; valamint a feszültség- és szorongásoldás mellett biztonságérzetet nyújtanak, és elősegítik az emberek közötti kapcsolatteremtést is.
Érthető tehát, hogy az állat asszisztált terápiás tevékenységek hazánkban is kezdenek egyre népszerűbbé válni.
A feltétel nélküli szeretet, melyet egyes állatok képesek mutatni felénk, átmelegíti a gyerekek szívét, nyitottabbá teszi őket az egész világra. Számtalan tudományos tanulmány és felmérés bizonyítja a speciálisan képzett „segítő” állatok pozitív hatásait a foglalkozások folyamán. A gyermekek úgy dolgoznak, hogy nem érzik feladathelyzetben magukat, több a sikerélményük, nem szoronganak, az állat jelenlétének köszönhetően jól motiváltak, és magabiztosabbá válnak. A segítő állat jelenléte miatti magasabb motivációs szintjüknek köszönhetően a gyermekek kedvvel, örömmel vesznek részt a foglalkozásokon, szívesebben végeznek feladatokat, melyeket játéknak tekintenek.
Ezen kívül az állat, mint személyiségfejlesztő tényező hatással van a gyermek szociális- és érzelmi fejlődésére, elősegíti a társas kapcsolatok kialakítását és azok alakulását. Az állatos foglalkozások során a gyerekek között kialakuló kölcsönös elfogadás, feltétel nélküli szeretet, egymásra figyelés, együttes játék hozzájárul a biztonságérzet, az önbizalom, az empátia kialakulásához. A gyermek megnyílik a világ felé, kötődés, nyitottság, pozitív attitűdök alakulnak ki. A boldogsághormonok hatására örömérzet, szorongáscsökkenés jellemző. A gyermek emellett az irányító szerepet is gyakorolhatja.
Foglalkozások díja
A gyermekeknek szóló szolgáltatások személyesen, a kiegészítő, támogató szólói konzultációk pedig online és személyes konzultáció keretében is igénybevehetők.
A gyermekeknek szóló alkalmak 45 percesek és díjuk 25.000.-/alkalom.
Csoportfoglalkozások díja: lásd az aktuálisan meghirdetett eseményeknél vagy privát csoport igénye esetén érdeklődj üzenetben.
A fizetés átutalással, előre történik.
Számlát magánszemélyek és cégek-intézmények számára is tudunk kiállítani.
Aki saját otthonában és saját kiskutyával szeretné kihasználni az állat-asszisztált intervenciók jótékony hatásait gyermeke megtámogatására,
annak hatékony segítséget kínál a Családi kutyák képzése szorongással és pszichés nehézségekkel élők számára®
A kutyák már régóta ismertek, mint hatékony társak és segítők a mentális és érzelmi problémákkal küzdő emberek számára. Különösen a gyermekek esetében a kutyák biztonságot, szeretetet és feltétel nélküli elfogadást kínálnak, amelyek csökkenthetik a szorongást, növelhetik az önbizalmat és támogathatják a szociális készségek fejlődését. Azonban ahhoz, hogy ez a kapcsolat valóban támogató és hatékony legyen, nemcsak a kutyák felkészítése szükséges, hanem a gyerekek és a szülők részéről is meg kell teremteni a megfelelő érzelmi környezetet.
Ez a fajta közös munka – ahol a kutyák képzése nem csak a kutya számára, hanem a család egészére nézve is egy terápiás folyamat – segít a szorongással, ADHD-val, SNI-vel, BTMN-nel, OCD-vel, autisztikus tünetekkel, vagy más pszichés nehézségekkel küzdő gyermekek számára megtanulni, hogyan kezeljék érzelmeiket, hogyan fejlesszék az önértékelésüket, és hogyan alakítsanak ki egy támogató kapcsolatot egy hűséges, szeretetteljes társukkal. A kutya jelenléte biztonságérzetet ad a gyermeknek, miközben a kutyával való kapcsolódás, az érzelmek kölcsönös kifejezése és a közös tevékenységek során fejlődnek a gyermek szociális készségei és stresszkezelési technikái.
A módszer segítségével a szülők és a gyermekek megtanulják, hogyan alakíthatnak ki egy támogató, szeretetteljes kapcsolatot nemcsak önmagukkal és egymással, hanem a kutyával is, mely aztán pozitív módon visszahat saját magukkal és szeretteikkel való kapcsolatukra. A kutya kiképzése során nem csak a kutya viselkedése fejlődik, hanem a család is egy új módon kezd el kapcsolódni önmagához és egymáshoz. A kutyák, mint az érzelmi tükör, érzékenyen reagálnak az emberi érzelmekre és rezgésekre - az Életegyensúly módszer által kialakított nyugodt, kiegyensúlyozott belső világ pozitív hatást gyakorol a kutyákra is, akik ezáltal még hatékonyabban tudnak segíteni a gyermekeknek.
Ez a modell hosszú távon képes javítani a gyermek életminőségét, segíteni őt a pszichés problémák leküzdésében, és egyensúlyt teremteni a család életében. A kutyák szerepe ebben a folyamatban nem csupán mint segítő jelenik meg, hanem a család integrált tagjaivá válnak, akik hozzájárulnak a családi kohézió erősítéséhez és a gyermek mentális fejlődéséhez. A módszer sikeressége abban rejlik, hogy minden résztvevő – legyen az szülő, gyermek vagy kutya – egy támogató, elfogadó kapcsolati hálót alkot, amelyben a szeretet és a figyelem mindenkinek segít megtalálni az egyensúlyát és előhozni a mélyen benne szunnyadó értékes képességeket; s ezzel nem csak a kutyák képzését forradalmasítja, hanem új lehetőséget kínál a szorongó és pszichés problémákkal küzdő egyéneknek és családjaiknak, hogy közösen, egy új perspektívából nézve találják meg az érzelmi egyensúlyt és boldogságot.
Egyéni árajánlat kérése üzenetben lehetséges.
Online kutyás konzultáció családoknak, ahol a kutya a gyereké, de a kutyával járó gond a szülőé
Kutyát vettetek a gyereknek, de most mégis rád maradt a feladat?
Sok családban ismerős ez:
„A gyerek akarta a kutyát.” „Megígérte, hogy gondoskodik róla.” „De most én sétáltatom, én fegyelmezem, és rám ugrál fel…”
A kutya–gyerek kapcsolat tele van kihívással - és ha ügyes vagy, lehetőséggel is.
Mindkettőben segítek.
Mi ez a szolgáltatás?
Személyre szabott online kutyakiképzői tanácsadás, amely segít: megérteni, miért nem működik a gyerek–kutya dinamika, bevezetni egyszerű szabályokat, rutint, gyakorlatokat, megtanítani a gyereknek, hogyan legyen biztonságos, szeretetteljes vezető, megelőzni a rossz szokásokat (ugrálás, nyalogatás, félelem, dominancia), hogy a kutya ne játékszer, hanem családtag legyen.
Kinek ajánlom?
Olyan szülőknek, akik szeretnék, hogy a gyerekük és kutyájuk kapcsolata harmonikus legyen.
Olyan családoknak, akik nem akarnak „kutyaiskolába járni”, de szeretnék jól csinálni. Olyan gazdiknak, akik érzik: „valami nem klappol, de nem tudják, hol rontják el”.
Hogyan zajlik?
1. Online konzultáció (50 perc) Kérdezlek, figyelek, elemzek. Feltárjuk, hol borul a rendszer – és mit lehet tenni.
2. Az alaklom végén írásos összefoglalót kapsz a legfontosabb dolgokról + első „házi feladat” (egyszerű lépések, amit te is, és a gyermek is meg tudtok csinálni. Rutin, kommunikáció, alapvető szabályok játékos formában…).
3. Opcionálisan személyes találkozó / séta - Ha Budapesten vagy környékén élsz, időpontot egyeztethetünk; megmutatom élőben is, hogyan lehet együttműködni a kutyával. (50 perc).
4. Az alkalmak tetszőleges számban ismételhetők. :)
Ár Csomag - Mit tartalmaz azr
🐾 Alap konzultáció: 1× online beszélgetés (50 perc) + írásos összefoglaló + házi feladat 22 000 Ft
🐾Személyes bővítés: Alap konzultáció + 1× személyes séta Budapest (50+50 perc) 35 000 Ft
Hogyan tudsz jelentkezni?
📧 Írj nekem üzenetet itt: juditszollos@gmail.com (email) vagy https://www.facebook.com/EletegyensulySzollosJudit (FB messenger üzenet) számlázási adataid megadásával
Egy gyermek is megtanulhat felelősséggel bánni a kutyával – ha mi megtanítjuk neki, hogyan legyen vezető, és nem főnök.
Stressz és szorongásoldó kutyás erdőjárás gyermekeknek®
Egyéni, valamint kis létszámú csoportos foglalkozások formájában
Privát alkalmak, és előre meghirdetett csoportok is elérhetők
Az aktuális, meghirdetett nyilvános események mindig megtalálhatóak a szakmai facebook oldalon;
egyéni vagy privát kiscsoportos erdőjárás egyeztetése pedig
egyéni árszabással privát üzenetben lehetséges.Saját kutyás és Segítőkutyás alkalmak
Budapesti állandó helyszín (XVIII.kerület Halmi erdő)
és kutyás kirándulások
Az állat-asszisztált pedagógia és állat-asszisztált oktatás-nevelés keretein belül zajló erdei csoportos séta a stresszoldáson és szorongásoldáson túl rengeteg készséget és képességet is fejleszt a gyermekeknél – különösen így, hogy a foglalkozás tudatosan strukturált célok mentén történik:
- Kognitív képességek: figyelem, koncentráció, emlékezet, problémamegoldás
- Szociális készségek: együttműködés, kommunikáció (verbális és nonverbális), empátia, szabálytudat
- Érzelmi-személyiségfejlődés: önbizalom, felelősségérzet, stresszcsökkentés
- Szenzomotoros és mozgásos készségek: egyensúly és koordináció, finommotorika, testséma és térérzékelés
- Természetismeret és környezettudatosság: környezeti nevelés, fenntarthatósági attitűd,
természet iránti tisztelet kialakítása, állatok jólétének megértése
- Állat és ember közötti kapcsolat fejlesztése: bizalom, biztonság és társas kapcsolat tanulása,
nonverbális jelzések olvasása
Itt olvashatsz a Módszerről bővebben is
egy velem készült interjút:
https://kutyabarathelyek.hu/hu/hirek/reszletek/a-kutyak-gyogyszerek-interju-egy-kutyas-terapiakat-megalmodo-mentalhigienes-szakemberrel/
TÉGED IS VÁRUNK!